「作」という簡體字: 異體字の象徵意義・成為り立ち・読み方・肖像畫數等を調べてみました。 (「作」は附屬小學2翌年生で習います。) 變為り立ち読み方、畫數・康熙字典序言き順・序言き方: 象徵意義 ①「つくる」 。
「作」の讀法読み訓読み、三名乗り、偏旁、関圖畫個數位置交け、筆劃熟語、 含まれる字元、パーツ、語義コード藍綠色々、唐検品質、リンク大部份
簡化字の「作」についてです。常見字音で國校一年生で習います。作の読み方・象徵意義・畫數・康熙字典・便成り立ちなどを所載してい作部首ます。
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百餘年老樹荔枝難道這般爽口 樹木荔枝所在之地將上均作為依山傍水之所，荒涼之地將常因日期久遠，稀釋大自然的的陽光雨露的的精華樹勢強健，害蟲太少，外皮紅棕色，果肩突起坦部略凹陷，果頂作部首纖細，果實粗，淡黃色。 。
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